研修室ブログTOTEC Group Training Blog

今回のネットワーク構築研修では、初めて実機を用いた作業に取り組みました。実際に機器の配線や設定を行う中で、事前に理解していたつもりでも配線ミスや設定の確認漏れといった小さなミスが発生し、通信に大きな影響を与えることを実感しました。また、作業の速さばかりを意識すると、確認不足による手戻りが発生し、結果として作業効率が低下してしまうことも学びました。正しい手順に沿って一つ一つ確認しながら作業を進めても、急いで作業した場合と大きな時間差がないことに気付き、確認作業の重要性を改めて認識しました。今回の研修を通して、単に作業を速く進めるのではなく、正確さを意識しながら丁寧に確認を行う姿勢の大切さを学びました。今後はこの学びを活かし、正確で確実な作業を心掛けながら、ネットワークに関する知識と技術の向上に努めていきます。A.K.(NW系研修生)

今回の研修ではマイコンを用いたプログラミングについて学びました。マイコンを使用せずに作成した発振回路とカウンタ回路と、マイコンを用いた同様の動作を行うプログラムを作成し、それぞれの動作を比較しました。マイコンを使用しない回路では、出力された周波数が理想値とは異なる結果となりました。一方で、マイコンを使用した回路ではパラメータを調整し、理想値に近い周波数を出力できることを確認できました。今回作成したプログラムでは、10進数で値を管理する変数を用意し、その値を2進数に変換してカウンタ回路の動作を実現しました。この方法を用いることで、シンプルかつ分かりやすいプログラムを作成することができました。さらに、PWM制御に関するプログラムの作成にも取り組み、マイコン制御の幅広い活用方法について理解を深めることができました。実際に自分でプログラムを考えながら作成し、処理の流れを意識して理解を深めることができました。今回の研修で得た知識を自ら手を動かしながら学習することでより理解を深め、技術力の向上につなげていきたいと思います。H.S.(電気電子系研修生)

詳細設計書の作成を通してプログラムの構想を事前に整理することの重要性を学びました。設計を進める中で処理の流れや条件を十分に整理できていなかったことにより処理シーケンス図の作成に時間を要したり、具体的な条件や処理内容を十分に記載できていなかったりしました。設計書は作成者だけでなく、開発に関わるさまざまな人が参照する資料であるため、図の見やすさや説明の分かりやすさなど読み手を意識して作成すること、誰が読んでも同じ認識で内容を理解できるよう、処理内容を整理しながら正確に記述することの大切さを学びました。今回の研修で得た学びを今後の設計業務に活かし、事前に処理内容や要件を整理した上で、分かりやすく正確な設計書を作成できるよう努めていきます。R.M.(組込系研修生)

今回の研修では、製図の基礎として、投影図や等角図の作成、寸法記入の方法について学びました。実際に図面を作成する演習を通して、製図では図面を正しく読み取り、必要な情報を相手へ分かりやすく伝えることが重要であると実感しました。特に、寸法の記入方法や線の使い分けにはルールがあり、わずかな記載ミスによって相手に誤った情報を伝えてしまう可能性があることを学びました。また、正確な図面を作成するためには、知識だけでなく、高い集中力や丁寧に作業を進める姿勢も欠かせないことを感じました。今回の研修で学んだ内容を今後も継続して復習し、製図に関する理解を深めるとともに、正確で分かりやすい図面を作成できるよう努めていきます。N.K.(開発検証エンジニア)

組織で成果を上げるために必要なコミュニケーションについて学ぶ研修に参加しました。業務を進める中では、さまざまな立場や考えを持つ人と関わる機会が増えていきます。成果を出すためにはまず相手との信頼関係を築くことが重要であるとグループワークを通じて実践的に学ぶことができました。研修開始当初は、円滑にコミュニケーションを取ることの難しさを感じる場面もありましたが、相手に伝わりやすい表現や伝え方を意識して工夫したりして試行錯誤を重ね、チームとして目標を達成し、コミュニケーションの重要性を実感しました。本研修を通して、人間関係の構築方法だけでなく、自身に不足している力や今後身に付けるべき力についても明確になりました。今回学んだことを日々の業務の中で意識し、周囲との円滑な連携を図りながら、社会人としてさらに成長していきたいと考えています。M.I.（検証系研修生）

既存のギアユニットをより良くすることを目的に、チームで意見を出し合いながら企画仕様書を作成し、その内容をもとに組立図の製図を行いました。まず企画構想の段階は、チームで出た意見をすべてA3用紙に書き出すところからスタートしました。そこから気になった点をさらに深掘りし、最終的に最も良いと考えた案を選定し、企画仕様書へとまとめていきました。このとき意識したのは、実現性やコストにとらわれすぎず、思いついたことを一度すべて出し切ることです。絵やイラストも積極的に取り入れ、些細な発言やアイデアも漏らさず書き出すことで、発想の幅を広げることができました。こうした自由な意見出しの積み重ねは、新しい視点や発想を生み出すうえで非常に有効であると感じています。また、多くのアイデアの中から課題や可能性を見極め、形にしていく過程こそが、より良い設計につながる重要なプロセスであることを学びました。今回の経験を通して得た「まずは考えを広げ、その後に整理していく」という姿勢を今後の設計業務にも活かし、より付加価値の高い提案ができるよう取り組んでいきたいと考えています。H.M.(機械系研修生)

SQL研修を受講しました。SQLとは、大量のデータを表形式で管理するデータベースに対し、「どのデータを取り出すか」「どのように書き換えるか」を指示するための専用言語です。これまで触れてきたプログラミング言語とは異なるため、初日は「どこから理解すればよいのか」と戸惑う場面もありました。しかし、実際にデータを絞り込んだり並べ替えたりできるようになると、その利便性を実感できるようになりました。特に、目的に応じてデータを抽出するためには、「どの条件を設定すればよいか」を自分で考えることが重要であると学びました。数行の命令で必要な情報を瞬時に取り出せる点には大きな驚きがあり、SQLの実用性と効率性を実感しています。単に文法を覚えるだけでなく、「どのようにデータを扱えばよいか」という視点で考える力が養われていると感じています。新しい分野に挑戦する際の第一歩には不安も伴いますが、その壁を乗り越えることで理解が深まり、「面白さ」を実感できる瞬間があることを今回の研修を通して改めて認識しました。今後も積極的に手を動かしながら学習を継続し、業務で活用できるレベルまで知識とスキルを高めていきたいと考えています。O.T.（IT系研修生）

大学では文系を専攻していたため、IT分野については初学者として入社しました。研修当初は、専門用語が英単語の羅列のように感じられ、戸惑うことも少なくありませんでしたが、講師のアドバイスを受けながら、自分で考えて学ぶ姿勢の重要性を次第に実感するようになりました。研修ではITの基礎知識や開発の考え方を学ぶとともに、同期と意見を交わしながら理解を深めていきました。自分の考えを言語化して説明することで理解が整理され、また仲間の視点に触れることで新たな気づきを得る機会も多くあり、学習への意欲も自然と高まりました。現在も学習の最中ではありますが、入社直後と比較すると、自身の成長を実感しています。研修で培った基礎を土台として、配属後も積極的に新しいことへ挑戦し続け、知識と経験を着実に積み重ねていきたいと考えています。S.S.（NW系研修生）

警報装置の製作が完了しました。自ら設計してはんだ付けを行った回路が狙いどおりに動作した瞬間は大きな達成感とともに安堵の気持ちを感じました。事前に回路の動作原理を理解し、シミュレーション上で正常な動作を確認していたものの、実際に動作するまでは不安でしたが、実機で確実に動作したことで、理論と実践が結び付いた手応えを得ることができ、次への意欲にもつながりました。今回の実習では、事前に計画を立て、チーム内で役割を分担しながら、限られた期間の中で工程ごとに丁寧に取り組んだことで、後戻りや大きなミスを防ぐことができました。特に、シミュレーションを通じて回路の動作理解に時間をかけたことが、円滑な作業につながったと考えています。今回の経験を活かし、計画・検証・実行のサイクルを意識しながら、より精度の高い作業と安定した成果につなげていきます。H.Y.(電気電子系研修生)

実習で開発中の「ぶつからない車」に使用する部品について、特性検査を実施しました。初めて特性検査書の作成に取り組みましたが、講義で理解した内容とその実践との間にあるギャップを痛感する結果となりました。実際に検査書を作成する中で、必要な情報の整理や取捨選択さらに記載内容の根拠の示し方が不十分で、多くの課題が浮き彫りとなりました。指摘を受け再作成となりましたが、技術者として求められる「客観的な視点」や「正確な記述」の重要性を改めて認識する機会となりました。今回の経験を活かし、必要な情報を的確に整理し根拠を明確に示した精度の高い書類作成を意識して取り組んでいきます。第三者が見て理解しやすく信頼性の高い成果物の作成につなげていきたいと考えています。S.N.(組込系研修生)

営業研修では、ペアまたはグループでのワークや発表の機会が多く設けられており、主体的に取り組む姿勢が求められます。研修生同士が意見を出し合いながら課題に向き合うことで、実践的なコミュニケーション力や課題解決力を養うことができました。中でも印象に残っていることは、「積極的に行動する姿勢」の大切さです。与えられた課題に対して受け身で取り組むのではなく、「まずはやってみる」という姿勢で行動することで、新たな気付きや理解の深化につながることを実感しました。また、発言や行動を重ねることで、自身の考えを整理し、相手に分かりやすく伝える力が身に付くことにも気付きがありました。今後は、この研修で得た経験を業務に活かし、自ら積極的に行動しながら課題に取り組んでいきます。具体的には、周囲とのコミュニケーションを密に図り、自身の考えを発信しながら、主体的に課題解決へ関わる姿勢を意識してみようと思います。また、小さな挑戦を積み重ねることで経験を蓄積し、状況に応じて適切に判断できる力の向上につなげていきたいと考えています。A.S.（営業系研修生）

なぜなぜ分析の研修で、問題が発生した際には単に対処するだけでなく、真因を捉えた上で対策を講じることが必要であることを学びました。表面的な現象にとどまらず、「なぜ」を繰り返し掘り下げることで、真の原因に到達する必要があること、最終段階の「なぜ」に対して一つひとつ丁寧に対策を検討することで、根本的な解決に導くことができる点も重要な学びとなりました。このようにして真の原因を特定しその対応をすることで、再発防止につなげることになります。今後、不具合が発生した際に適切な再発防止策を講じるためにも、なぜなぜ分析への理解をさらに深め、自身の手法として確実に活用できるよう取り組んでいきます。H.E(開発検証エンジニア)

ビジネス基礎研修をはじめ、自身が携わる分野に関する専門研修を通じて、多くの知識を学ぶ機会を得ました。これまで理解しているつもりでいた内容についても、その本質的な意味を十分に捉えられていなかったことに気付かされる場面が何度もあり、学び直しの重要性を実感しました。特に印象に残っているのは、システムの動作検証をするためのテストケースを作成する課題です。講義で学んだ知識を踏まえてやってみましたが、自分の考えをアウトプットすることが意外に難しいことだと実感しました。頭では理解しているつもりでも、実際に活用できなければ自分のものにはなっていないということを強く認識しました。また、講師からのアドバイスや他の研修生の意見に触れる中では、新たな視点や発想を得ることができ、知識を深めていく過程そのものに楽しさを感じています。今後は、研修で得た知識を実務の中で積極的に活用し、経験と結び付けながら確実に自分の力として定着させていきたいと考えています。これからも継続的に学び続け、成長し続けることで、より高い価値を提供できる人材を目指していきます。A.S.（検証系研修生）

世の中にあるさまざまな製品は多くのアイデアを基に生み出されています。そこで私たちは、開発の基礎を学ぶため、製図基礎ワークの一環として「製品企画構想」に取り組みました。まずはグループで、どのような製品をつくりたいかについて議論しました。一人ひとりが意見を出し合い共有することで、自分では考えつかなかった視点に気づいたり、新たな発見を得たりする場面も多くありました。ある程度方向性が定まった後は、製品の動作や大きさ、重さについて検討を重ね、さらにコストや性能といった観点も踏まえて議論を行いました。その中で、製品開発においては機能だけでなく、価格や実現性など様々な要素のバランスを考えることの重要性を実感しました。今回の取り組みを通じて、何もない状態から製品を形にしていく難しさと同時に、多様な意見から新たな価値を生み出す面白さを学びました。I.T.(機械系研修生)

マナー研修を実施しました。マナーと聞くと、名刺交換や会食時の上座等を思い浮かべがちですが、研修ではビジネスマナーとして「挨拶」や「相槌」といった基本的なコミュニケーションを中心に学びました。これまで私は、丁寧さを意識するあまり、やや消極的な姿勢で人と接してきたと感じています。しかし、会話の中で相手に伝わる声量で反応することは、理解や関心を示す行動として好まれると知り、大きな気づきを得ました。学生時代とは異なり、ビジネスの場では相手と理解状況を確認し合う「相互コミュニケーション」が重要であることを実感しました。この経験により、コミュニケーションへの不安が和らぎ、今後は相手の意図をくみ取りながら適切に反応し、円滑なやり取りにつなげていきたいと考えています。M.K（IT系研修生）

研修期間を通じて、周囲を頼ることの重要性について深く学びました。研修では同期と共に同じ目標に向かって学習を進めるため、互いに協力し合う姿勢が求められます。私は、分からないことをそのままにせず、積極的に質問することを意識して取り組みました。その結果、疑問点を一つひとつ解消しながら理解を深めることができ、効率的に学習を進めることができました。また、同期同士で教え合うことで、それぞれの知識を補完し合い、より深い理解につなげることができました。今回の経験から、チームで協力することの大切さと、自ら主体的に行動する姿勢の重要性を実感しました。今後はこの経験を生かし、周囲と積極的に連携を図りながら知識や技能の向上に努めるとともに、チーム全体の成果にも貢献していきたいと考えています。Y.O.(NW系研修生)

今回の研修では、警報機の回路作成にグループで取り組みました。提示された回路図に基づいて、限られた期間内に回路を完成させることが求められました。どのように作成を進めるかも含めて、自分たちで検討しながら進める必要がありました。これまでに、各電子部品の特性については学習や実験を通じて理解していましたが、それらを組み合わせて回路を構成し、実際に動作を確認する経験は初めてでした。そのため、自分たちが作成する回路について理解を深めるために、まず事前にシミュレーションを行い、動作の確認を行うことにしました。狙った動作を実現する回路の構成や動作を論理的に考える必要があり、これまでとは異なる視点で思考する場面も多くありました。今回の研修を通じて、一つの知識や技能だけでなく、これまでに学習してきた内容を組み合わせて活用する力の重要性を実感しました。今後は、これらの経験を生かし、複数の要素を関連付けながら課題解決に取り組むことで、より実践的な技術力の向上につなげていきたいと考えています。Y.H.(電気電子系研修生)

Arduinoを用いたライントレースカーの作成を通して、センサーによる環境認識と、それに応じた制御の仕組みについて学びました。単に車体を動かすだけでなく、「入力に応じて出力を変化させる」という制御の基本的な考え方を実践的に理解することができました。特に印象に残ったのは、トラッキングセンサーが黒い線と白い床を判別し、その情報を基に車体の進行方向を制御する仕組みです。センサーが取得した値に応じて、直進・左折・右折といった動作を切り替えることで、あたかもロボットが自ら判断して動いているように見える点に大きな面白さを感じました。また、プログラムにおいては、入力・出力の設定、センサー値の読み取り、PWM（Pulse Width Modulation）によるモーター速度の調整などが重要であることを学びました。これらの要素が連携することで、安定した走行制御が実現されていることを理解できました。今回の経験を通じて、実際の動きとプログラムの関係を意識することの重要性を実感しました。今後は、センサーの特性や制御ロジックへの理解を深め、より精度の高い制御や応用的な開発にも取り組んでいきたいと考えています。R.S.(組込系研修生)

ビジネスコミュニケーションにおける「質問力」について学びました。これまでは、質問をすれば会話が成立すると考えていましたが、実際には意図を持って質問を行い、そこから対話を深めていくことが重要であると理解しました。また、相手が答えやすいように配慮し、クローズドクエスチョンとオープンクエスチョンを適切に使い分けることの重要性についても学びました。今後は、相手との信頼関係を築くことを意識したコミュニケーションを心掛け、実務に活かしていきたいと考えています。N.S.（営業系研修生）

研修を通して学んだことは、素早さと丁寧さを両立して作業する力の重要性です。はんだ付けの実習では、品質不良となるイモはんだを防ぐことを意識して作業に取り組みました。しかし、完成後に電気分野の同僚に確認してもらったところ、「はんだにツメができている箇所が多い」と指摘を受けました。自分の中で注意していた点は適切にできていたものの、別の部分では改善の余地がありました。作業のスピードだけでなく、一つ一つの工程を丁寧に行い、全体としての品質を高めることの重要性を学びました。今後は、素早さと丁寧さの両方を意識し、安定した品質で成果を出せる社会人を目指していきたいと考えています。A.T.(開発検証エンジニア)